Focus and Scope

Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran mempublikasikan artikel hasil penelitian empiris dan pemikiran kritis di bidang pendidikan Islam. Jurnal ini menerima naskah yang menggunakan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan metode campuran, yang belum pernah dipublikasikan sebelumnya.

Ruang lingkup jurnal mencakup kajian pendidikan Islam dari pendidikan anak usia dini hingga pendidikan tinggi, termasuk namun tidak terbatas pada topik-topik berikut:

• Proses dan praktik pembelajaran (teaching and learning)
• Strategi, metode, dan inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
• Desain, pengembangan, dan evaluasi kurikulum pendidikan Islam
• Penilaian dan evaluasi pembelajaran
• Pendidikan pesantren dan pendidikan keagamaan Islam
• Kebijakan dan manajemen pendidikan Islam
• Isu-isu kontemporer dalam pendidikan Islam
• Pengembangan profesional pendidik dan tenaga kependidikan

Jurnal ini bertujuan menjadi sarana diseminasi keilmuan yang berkualitas, relevan, dan berdampak dalam mendorong pengembangan teori dan praktik pendidikan Islam di tingkat nasional dan internasional.