Etika Publikasi dan Malpraktik

Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran berkomitmen untuk mempertahankan standar etika publikasi tertinggi. Kami mengikuti pedoman internasional dari Committee on Publication Ethics (COPE) dan menjunjung tinggi transparansi dan integritas akademik.

Hak dan Tanggung Jawab Penulis

  • Penulis sepenuhnya bertanggung jawab atas orisinalitas, kualitas, dan keakuratan naskah mereka.
  • Naskah tidak boleh telah dipublikasikan sebelumnya dan tidak boleh sedang dipertimbangkan di tempat lain.
  • Semua sumber pihak ketiga harus dikutip dengan benar, dan izin diperoleh jika diperlukan.
  • Semua penulis yang telah memberikan kontribusi signifikan harus dicantumkan; kepengarangan hantu atau hadiah dilarang.

Plagiarisme dan Malpraktik Ilmiah

  • Semua naskah disaring secara internal (misalnya, Turnitin) untuk memastikan orisinalitas.
  • Plagiarisme, fabrikasi data, atau manipulasi hasil tidak ditoleransi.
  • Setiap pelanggaran etika dapat mengakibatkan penolakan atau pencabutan artikel.

Konflik Kepentingan

  • Penulis, penelaah, dan editor harus mengungkapkan potensi konflik kepentingan, baik finansial maupun lainnya.
  • Editor memastikan bahwa konflik tidak mempengaruhi keputusan editorial.

Penelaah dan Dewan Editorial

  • Penelaah dipilih secara independen dan harus menjaga kerahasiaan naskah.
  • Dewan Editorial mematuhi standar COPE, memastikan penelaahan objektif, dan mengundurkan penelaah dengan konflik kepentingan.

Penanganan Pelanggaran Etika

Jika pelanggaran etika ditemukan, editor berhak mengambil tindakan, termasuk menolak, menunda, atau mencabut publikasi. Penulis akan memiliki kesempatan untuk merespons sebelum keputusan akhir dibuat.

Kebijakan ini harus dibaca bersama dengan Proses Penelaahan Sejawat dan Kebijakan Akses Terbuka.

Kebijakan Terkait:

Terakhir diperbarui: 1 Februari 2026