Focus and Scope

Tarbiyah-Jurnal Pendidikan dan Pengajaran menerima naskah penelitian asli dan berkualitas tinggi yang dihasilkan terutama dari metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan campuran terkait atau terkait dengan pendidikan Islam yang belum dipublikasikan. Isu-isu tersebut termasuk namun tidak terbatas pada, praktik, kebijakan, dan penelitian dalam pendidikan Islam dari pendidikan anak usia dini hingga pendidikan tinggi yang meliputi:

1. Bidang Instruksi;
2. Belajar-Mengajar;
3. Desain dan Pengembangan Kurikulum PAI;
4. Pendidikan Pesantren;
5. Isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam;
6. Kebijakan Pendidikan Islam;
7. dan lingkup lain yang terkait.