Kurikulum PAI untuk Madrasah Ibtidaiyah
Konsep, Aplikasi dan Pengembangannya
DOI:
https://doi.org/10.64464/tarbiyah.v4i2.216Kata Kunci:
Kurikulum PAI, Madrasah Ibtidaiyah, Pengembangan Kurikulum PAI di MIAbstrak
Penelitian ini bertujuan menjelaskan konsep, aplikasi, dan pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Ibtidaiyah. Kurikulum PAI memiliki peran penting dalam membentuk peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, serta mampu mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Kajian ini menggunakan metode studi pustaka, dengan mengumpulkan data dari buku digital, ebook, dan sumber pustaka relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kurikulum PAI mencakup nilai tauhid, ibadah, akhlak, dan muamalah yang diintegrasikan dalam pembelajaran. Implementasi kurikulum dilakukan melalui perencanaan, pelaksanaan, pembiasaan religius, serta evaluasi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Pengembangan kurikulum menuntut relevansi, kontekstualisasi, serta pemanfaatan teknologi agar sesuai kebutuhan peserta didik dan tuntutan zaman.
Referensi
Abuddin, N. (2016). Pendidikan Islam dalam Perspektif Filsafat. Jakarta: Kencana.
An-Nahlawi, A. (1995). Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat. Jakarta: Gema Insani.
Majid, A. (2014). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. (2012). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Mulyasa, E. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nizar, S. (2013). Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Sagala, S. (2017). Manajemen Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Bandung: Alfabeta.
Tafsir, A. (2019). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Uhbiyati, N. (2013). Dasar-Dasar Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Zaini, H. (2021). Inovasi Pembelajaran Pendidikan Islam di Era Digital. Jakarta: Prenadamedia.
Zuhairini, dkk. (2008). Metodologi Pendidikan Agama Islam. Malang: UIN Maliki Press.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Arifa Marlianti, Dara Afria Nur Afnia, Dinda Aurelia
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Chat only 
